Antoine Bonvoisin
Stage en communication, Science pour tous
Actuellement en stage à Montréal avec Science pour tous (organisateur du 24 heures de science), je termine mon Master de Communication Scientifique de l'Université de Strasbourg.
Je travaille actuellement sur les réseaux sociaux, les relations presse et autres missions de communication.
Je m'intéresse aux réseaux sociaux, au journalisme scientifique, à la communication et vulgarisation au sens large.
J'anime actuellement un blog dédié à la culture scientifique à Montréal (voir mon site).
Sujets d'intérêts : thématiques science et société, environnement, neurosciences, arts et sciences.
Je souhaite travailler sur les réseaux sociaux ou le domaine des relations presse.
Compétences :
- Forte capacité d’organisation et de travail en autonomie
- Compétence rédactionnelle et communicationnelle
- Coordination et gestion d’équipe
- Aisance relationnelle
- Esprit de synthèse et d’analyse
- Utilisation des réseaux sociaux dont Facebook et Twitter
- Utilisation des logiciels de bureautique, mise en page et PAO
- Gestion de blogs
- Notions en gestion de sites Internet (CMS)
- Maitrise du Français
- Anglais
70 contactsCommunication pour le festival scientifique 24 heures de science :
- relations presse (communiqués, dossier de presse)
- réseaux sociaux (facebook, twitter)
- organisation d'un concours de journalisme
- tâches de rédaction (actes de colloques, bulletins d'informations)
2011 - 2011Stage de recherche appliquée en écologie (5 mois)
Réalisation d'une étude de terrain, communication avec les acteurs locaux impliqués dans la gestion du territoire.
2010 - 2010Stage en laboratoire de recherche (3 mois)
Participation à un projet de recherche en génétique.
2007 - 2007Stage de médiation scientifique (3 mois)
Missions :
(1) Réalisation de panneaux d’exposition scientifique sur le thème des cadrans
solaires : histoire, principes scientifiques, patrimoine. Elaboration et gestion du projet
(objectifs, déroulement, budget, contacts), rédaction des contenus, mise en forme des
panneaux en collaboration avec un graphiste, finalisation du projet.
(2) Réalisation d’ateliers pédagogiques scientifiques. Formalisation des ateliers (objectifs,
déroulement), création du contenu et des supports, animation auprès d’un public scolaire.
(3) Animations grand public : présentation des expositions, visites.